随着第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛校级决赛的落幕，一群富有梦想和智慧的大学生创业团队获得了出色的成绩。

有这么一支队伍，他们充满斗志和创意，他们从院赛到校赛，一路过关斩将，最终获得校级二等奖、推至省赛的好成绩。他们就是“爱心助教实践团队”

我们非常高兴能够邀请到他们的组长宋瑜健同学分享一下他的感想和经验。这次的分享不仅仅只分享他们团队的参赛经历，还有满满的参赛经验干活呢！对学术竞赛有兴趣的小伙伴不要错过~

访谈内容：

1. 你们选这个项目的创作思路是什么？

我们项目的创作主题紧密结合当下社会的发展变化。2020年我国实现全面脱贫，为了巩固脱贫攻坚成果，发展教育是重要方式。我们团队在这个大背景下，研究乡村振兴背景之下的农村小规模学校的发展情况，帮助农村小规模学校解决发展困境，深度研究其原因以及提出建议，促进我国教育扶贫均等化以及义务教育的贯彻落实，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

2.在研究过程中你们是如何做调查、写调查报告的呢？团队内部如何分工合作？

依托我校的对口扶贫支教资源，通过走访实地调查、对相关文献和资料进行整理、问卷调查等多种方式写调查报告；团队内部分工明确，负责各自的版块，版块分为数据调查，实地走访，方案撰写等，然后进行总结，经常开展会议进行交流各自的经验成果。

3.你认为你们这个项目的亮点是什么？

紧跟时代要求和政策要求，从国情出发，实地研究，根本上研究到了实际情况。

4.你们在参加“挑战杯”的过程中的感受如何？有遇到什么开心或难过的事吗？

虽然在研究的途中遇到过困难和挫折，但是感到十分的充实和快乐，在参赛过程中也认识到了许多志同道合的伙伴们，一起为这次课题研究努力，在他们身上，我也学到了很多优秀的品质，不言放弃，攻坚克难。在实地调研的时候看到金鸡小学的孩子们，更加坚定了我们课题研究的信念和目标。

5.在研究过程中遇到困难是如何解决的呢？

团队协调，集思广益，共同奋斗，在大家的协同下，努力的去改变困境，解决困境。

6.对此次参加“挑战杯”有什么感受和想法吗？

所有的结果都是我们每一个团队成员共同努力的成果，会让我们充满自豪感，幸福感和满足感，无论结果如何，我们在参赛的过程中得到的知识是在生活中体会不到的，所以我认为这次比赛会让我们得到更多的知识，认识到团队合作的重要性，体会到奋斗的充实感。

7.对以后参加“挑战杯”的同学有什么建议和经验可以分享吗？

不要小看团队的力量，选择团队的时候，要选择志同道合的成员，能力重要的同时也要选择责任感强的成员，并且要学会多学习他人的长处不断充实自己，在比赛的途中也要学会积累经验，要多集思广益，并且要合理分工，把每个人的能力发挥到最大化。

7. 团队获奖后最大的感受是什么？

    因为我包括团队成员出身于乡村，以前学校环境学习不是很好，我们都希望通过自己的力量去帮助他人，为他们创造更好的条件。

（采访现场）

指导老师：吕子茵